2-ри Юни важен ли е този ден или не?

Прекъсвате ли заниманията си за да отдадете почит на Христо Ботев и трябва ли?

  • Да, разбира се. Всеки трябва да го прави!

  • Не, не се занимавам с архаични соц ритуали!

  • Не!

  • Нямам мнение!

  • Да


Резултатите ще са видими само след гласуване.

Krumov

Well-Known Member
Наближава отново 2-ри Юни, емблематична дата за град Враца и цяла България. Страстите се нагорещяват излизат стотици ако не хиляди постове в социалните мрежи колко добре е живял българина под турска власт по време на робството и т.н. Да се чуди човек за какво е хукнал да мре Ботев...

Вие от кой тип сте?
 
🤣 🤣 🤣 🤣 🤣

Страх ,че не е анонимна анкетата а 🤦‍♂️
 
Денят на Ботев в българските училища: Национална памет или тренировка по оповестяванe
Официално писмо на Регионалното управление на образованието (РУО), гр. София, до директорите на столичните училища и детски градини предизвиква сериозно недоумение и остра критика. Документът, разпространен в навечерието на 2 юни, официално дефинира отдаването на почит към Христо Ботев и загиналите за свободата на България като „тренировка по оповестяване със задействане на Националната система за ранно предупреждение“.

Административен абсурд и подмяна на ценности

Технологията над паметта: В писмото на РУО водещият акцент е техническото тестване на сирените, а почитането на паметта на Ботев е споменато сякаш между другото, като притурка към административната задача.
Историческа глухота: Да наречеш двете минути национално мълчание и вой на сирени „тренировка в периода 11:40–12:30 ч.“ е проява на висше чиновническо буквоядство, което обезличава най-светия символ на саможертвата.
Бюрократичен парадокс: Документът изисква от директорите да „инструктират педагогическия състав“, за да не се допускат „стресови ситуации за децата и учениците“.

2 юни НЕ е учение за бедствия и аварии!

Възпитание в страх вместо в гордост: Когато образователното министерство и РУО представят воя на сирените на 2 юни като потенциален източник на „стрес“ и техническо учение, те пропускат фундаменталната роля на училището. Ролята на учителя е да обясни ценността на този момент, а не да го третира като тренировка за евакуация.
Обезценяване на ритуала: Децата в градините и училищата не трябва да бъдат обучавани как да оцелеят при въздушна опасност на 2 юни. Те трябва да бъдат научени да спрат, да станат на крака и да сведат глави.
Опасен прецедент: Превръщането на деня на Ботев в рутинно учение възпитава механично поведение. Сирените на 2 юни не вият за проверка на изправността на кабели и високоговорители – те плачат за българската свобода. Администрацията дължи на българските ученици и учители коренна промяна в езика си. Когато чиновниците започнат да виждат в националните ни символи просто „сиренна система“ и „оповестяване“, те губят моралното право да ръководят българското образование. Денят на Ботев е ден за гордост и преклонение. Той никога не е бил и няма да бъде тренировка!

Нещата са зловещи....
 

Горе